本网讯 （通讯员 黄梅学 邓东京）12月21日上午，长沙师范学院助力长沙县农村幼儿园教育提质行动启动仪式在该校学前教育楼四楼集会室举行。长沙县教育局副局长杨伏梅，长沙师范学院副校长皮战功、副校长徐庆军等向导出席了启动仪式，长沙市政府机关荷花幼儿园、湖南省军区幼儿园受邀到场启动仪式，并分享幼儿园教育治理履历。
首批纳入互助的长沙县12所幼儿园园长出席了启动仪式，并签订了互助协议。会上，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉教授先容了《乡村振兴战略配景下学前教育学院支持长沙县农村幼儿园教育提质行动计划实施方案》，该方案驻足长沙县幼儿教育，充实发挥该校优势，搭建“学前教育专家+青年教师+六年制公费定向生”（以下简称“卓越生”）学习型团队，通过深入农村幼儿园调研、诊断、提出方案、实施方案、整改实践的行动研究范式，全方位到场幼儿园保教事情提质，努力形成一套奇特的、适应乡村学前教育生长的履历模式，辐射其他县区学前教育的生长。通过实践运动实施，让“卓越生”深入相识农村幼儿园实际情况，造就学生专业实践能力和农村学前教育情怀，增强职业认同感和社会责任感，使学生未来结业后下得去、干得好、留得住，并让教师在领导学生团队开展事情的历程中，提高教师科研能力和全员育人的意识与能力，促进教师专业发展，切实为促进乡村振兴战略孝敬“长师”智慧与气力。
会上，长沙县教育局副局长杨伏梅为12个行动小组举行了授旗并讲话。杨伏梅说，到场项目结对的12所园所要虚心学习、做好摆设，努力通过项目实施，进一步优化办园理念、事情方法、办园条件，驻足现实，不停逾越，逐渐走向卓越。他希望，通过专业和行业的配合努力，到达多方互助共赢。
长沙师范学院副校长皮战功先容，“2015年，长沙师范学院就与长沙县人民政府签订了战略互助协议，互助内容包罗幼儿园共建、师资培训、教科研支持等。本次提质行动是基于此战略互助协议、乡村振兴战略配景，联合学校育人实际与县域农村幼儿园生长的需求，以基地园为工具，通过学院师生和基地园一对一的帮扶运动，全面提高基地园保教质量，从而探索乡村学前教育生长新模式”。“本次提质行动既体现了长沙县教育局对农村幼儿教育的高度重视，也彰显了长沙师范学院这所百年师范致力于学前教育师资造就的继承精神。
作为首批互助园，我园将根据行动计划要求，围绕幼儿园情况创设、课程与教学、师资培训、家长事情、园务治理、幼儿生长评估等事情，切实增强与长沙师范学院学前教育专家的相同与交流，配合为农村幼儿教育的生长和幼教人才的造就齐发力，为长沙县农村幼儿教育的高质量提升孝敬气力。”长沙县黄花镇中心幼儿园园长魏丽婷笑着说道。据悉，长沙师范学院是全国第一所独立设置的以学前教师教育为特色的本科院校，是教育部“卓越幼儿园教师造就革新项目”负担单元，是湖南省造就培训幼教师资的焦点基地，被誉为“幼儿园教师的摇篮”。
2015年，长沙师范学院《实施“2+4”模式，造就卓越农村幼儿园教师》被立项为国家教育部卓越教师造就项目，该项目面向初中起点、6年制本科公费定向生，实行卓越幼儿园教师造就，聚焦学生扎根农村并对农村幼儿园教师队伍生长起到引领作用的愿景。
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